COVID-19

"Las docentes se incorporan en la realidad de cada alumno"

Un ciclo lectivo atípico.
Un ciclo lectivo atípico.

Este y otros conceptos fueron vertidos por la secretaria general del gremio docente SUTEBA Rojas, Milagros Iraeta, en una entrevista realizada por SUTEBA Provincia difundida en las redes sociales (suteba.org.ar) en el contexto de la actualidad que atravesamos como sociedad en general y de la docencia en particular por las medidas dispuestas por el gobierno nacional ante la pandemia del COVID-19 que implico en este ámbito la suspensión de las clases presenciales.

A continuación, la transcribimos:

¿Cómo es el contacto sindical en tu distrito y qué acciones se están llevando a cabo?

En Rojas siguen funcionando, de manera virtual, las reuniones de UEGD (1) y CoMiSaSEP (2). Nos reunimos para evaluar la organización del sistema educativo en este contexto de pandemia. Las acciones que realizamos se dan en conjunto con el Municipio y diversas Organizaciones del distrito. En Rojas no tenemos casos de coronavirus, lo que hace quizás un poco más fácil la situación, para circular y poder encontrarnos con distancia. Igualmente, todo lo que se hace es con mucha precaución y en horarios determinados.

¿Qué tareas están realizando lxs Docentes?

Nos acercamos a las familias para llevarles los bolsones de alimentos y cuadernillos para mantener la continuidad pedagógica y que ningún/a chicx se quede afuera.

El trabajo que están haciendo lxs Maestrxs es excepcional. Lxs Docentes trabajan tecnológicamente con experiencias muy enriquecedoras y un compromiso total. Se acercan a las casas de lxs Alumnxs que no tienen conectividad con todos los recaudos necesarios para que ningunx pierda la continuidad pedagógica. Los parajes rurales o las localidades cercanas muchas veces complican la tarea, ya que tenemos Escuelas a 30 o 40 km de tierra; pero a todxs lxs Alumnxs de Rojas les ha llegado la continuidad pedagógica.

¿Qué te está dejando como enseñanza esta experiencia?

Está claro que lo tecnológico se impuso para modificar algunas cuestiones que necesitan de un debate profundo sobre las nuevas pedagogías y los cambios en el trabajo docente. En este momento, lo más importante es seguir conectadxs... Y en ese estar conectadxs, lxs Docentes se incorporan en la realidad de cada Alumnx y en su situación de vida. Todo se hace con mucha solidaridad y acompañamiento. Nos tuvimos que amoldar a estas nuevas formas tecnológicas y creo que eso nos puede sumar cuando volvamos a las aulas.

(1) UEGD: La Unidad Educativa de Gestión Distrital (UEGD) es una mesa de consenso y cogestión en la que se fija la agenda de acuerdo a las realidades locales. Conducido por Inspector Jefe Distrital, encargado de implementar y consolidar políticas públicas adecuadas a cada realidad territorial, dando respuestas y soluciones de manera ágil y acertada a las demandas y necesidades educativas y de trabajo locales, motorizando el desarrollo local, y que tiene a cargo, en este marco, la regulación de la oferta educativa.

La deben integrar Jefatura Distrital y Cuerpo de Inspectores, Consejo Escolar, Gremios Docentes y Personal Auxiliar, Representantes del Gobierno Municipal, Secretaría de Asuntos Docentes y Cooperadores Escolares.

(2) CoMiSaSEP: La Comisión Mixta de Salud y Seguridad en el Empleo Público está conformada por representantes estatales designados formalmente del Poder Ejecutivo Provincial y representantes gremiales designados por los secretarios generales de cada uno de los gremios estatales.

Fue creada por Resolución conjunta de los Ministerios de Trabajo, Jefatura de Gabinete de Ministros y la Secretaría General de la Gobernación en el 2008 y ratificada por la Ley provincial 14226 - Tiene por finalidad proponer e impulsar políticas públicas sobre las condiciones y medioambiente de trabajo en el Estado Provincial y acciones de prevención y protección de la vida y la salud de los trabajadores estatales. (Art .2 de la ley 14.226).

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